第一题、为了提高下岗职工的素质，某单位准备组织一次下岗职工再就业培训。假如请你组织，你打算怎样做？
<参考答案>
⟨破题表态⟩提高下岗职工的素质，促进他们再就业，是解决下岗职工的基本生活问题的重要途径，事关下岗职工的生活保障，事关社会的安定和谐，我将尽心、尽力、尽快完成好这次任务，以不辜负领导和群众对我的期望。
具体操作
准备：（1）调查下岗职工的基本情况（人数、年龄、知识水平），以便根据实际科学合理的安排培训的课程和课时（2）就课程、师资、教材、时间、地点及所需物资等作好计划，并报经领导同意后实施（3）下发培训通知，组织好下岗职工，根据计划联系老师，并根据老师的意见准备相关资料（4）联系场地、交通，做好后勤保障工作。
实施：（1）安排车辆接送老师，做好学员报到接待工作，发放学员证、学习材料（2）举行开班仪式，邀请领导动员讲话，介绍整个培训的学习安排等（3）作好培训过程中的联系和沟通，重大问题向领导汇报
总结：（1）结业考核，征求培训意见（2）做好善后工作，如清点物资、结算经费作好总结，向领导汇报，同时为下次组织类似培训提供参考。
⟨拔高升华⟩
群众利益无小事。合理安排下岗职工在就业有利于社会的稳定，这也从根本上解决了低收入群众的疾苦问题。

第二题、领导要你4天完成一件工作，突然要你2天完成，你该怎么办？
<试题分析>
本题是情景处理题的复杂场景处理题型。你的角色是领导的下属，面临的处境是计划4天完成的工作要缩短至2天完成。此题主要测评考生的计划、协调力。
<参考答案>
破题表态：
原先计划4天完成的工作，领导让我2天完成，这一方面说明了这件工作的重要性、紧迫性在提升，也可能出于什么紧急的情况；另一方面这是领导对我的考验和锻炼，我将争取时间、搞好协调、加班加点、保质保量保优的做完。
具体处理:
（1）首先分析一下提前完成工作的可能性。
（2）如果确定完不成的话，那么去跟领导详谈，跟他讲道理摆事实，说明没有完成的理由。一定要有充足的理由，才能说服他。
（3）如果可以完成，但是需其他条件的配合的话，那么找领导说明情况。请领导给予支持。
（4）如果经过自己努力可以完成的，那么就努力完成吧。
拔高升华：
缩短时间干完规定工作，是压力，也是动力。可以催促我们成长、成熟。当前的公务员就是要学会在压力下工作。

第三题、家政学家说 “要勤俭持家”；经济学家说 “要刺激消费”。这两种说法是否正确，你是怎样理解的？
【答题思路】
（1）总体表态：这两句话站在不同的角度，表明了不同的观点。其实两者之间并不矛盾，需要我们正确对待。
（2）分点论证：“家庭是社会的细胞。就家庭而言，勤俭持家，有利于家庭的稳定，对社会也是有利的。”成于勤俭败于奢“，说的也是这个道理。
勤俭持家是指不浪费挥霍家庭可支配收支。但家庭对文化、教育、社会保险和居住条件等方面的投入，是发展性的文明消费，不但不应减少，还应逐步加大。我们不能够因为提倡勤俭持家把正常的文明消费进行排斥。
（3）分点论证：““要刺激消费”，指的是要拉大内需，是政府保证全社会再生产良性循环、加快经济发展、扩大就业的重要调控手段，是我国政府目前采取的重大经济政策之一。
恩格斯曾经把人们的消费需要分为生存需要、享受需要和发展需要三个层次。 人对物的需要是低层次的需要，它是有限度的；当这种需要得到满足后，就会追求更高层次的精神生活。历史的经验表明：经济的发展，主要取决于市场的需要，而“一切需要的最终调节者是消费者的需要”。可见，消费需要及其选择对经济社会的发展具有十分直接的影响。
但是刺激消费，绝对不是奢侈浪费，也不是铺张浪费。
（4）综述结论：从上面分析我们可以知道，从家庭看，应该加大文明消费支出，减少奢侈性消费支出；从社会看，应该增加文明消费品的生产，扩大就业，增加家庭收入。这样做，两者之间就可以协调起来了。

　　更多内容请继续关注 湖南领导人才网