4月22日【公务员】每日一练

4月22日【公务员】每日一练

1. 一个人的心理只要是健康的，他就有自知之明，就有可能______地了解自己。知道自己存在的价值，对自己的能力、性格和优缺点都能做出______的评价。
依次填入横线处最恰当的一项是：
A. 透彻  恰如其分B. 如实  不偏不倚
C. 客观  条分缕析D. 准确  鞭辟入里
 
2. 家庭是社会生产和生活的一个基本单位。家庭收入和支出的______，是反映家庭经济水平的一个重要______。
依次填入横线处最恰当的一项是：
A. 数量  原则B. 渠道  因素
C. 模式  指标D. 状况  侧面
 
3. 在有关科学实践中，没有使用______的仪器，经过______的调查，进行______的论证，往往很难得出正确的结论。
依次填入横线处最恰当的一项是：
A. 周密  严密  细密
B. 精密  周密  细密
C. 细密  严密  周密
D. 精密  周密  严密
 
4. 近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互________、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的________；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。
依次填入横线处最恰当的一项是：
A. 渗透  排挤B. 结合  无视
C. 渗透  轻视D. 结合  限制
 
5. 在求学（不管学什么）的道路上________来说，并不存在可以________的“捷径”；但是，我们却________避免或者少走弯路。这就需要有人给初学者指点门径，告诉他们正确的学习方法和步骤。
依次填入横线处最恰当的一项是：
A. 一般  一蹴而就  应该
B. 目前  一帆风顺  能够
C. 总体  平步青云  尽量
D. 客观  唾手可得  必须
 
6. 社会主义制度的巩固，社会主义事业的发展，只能是两个文明同时建设，互相促进的结果。______两手都硬起来，______两个文明一起上；单有一手硬，______可能有一时的效果，______最终两个文明建设都上不去。
依次填入横线处最恰当的一项是：
A. 既然  就能  也  而
B. 只要  就能  即使  反而
C. 因为  所以  尽管  可
D. 只有  才能  虽然  但
 
7. ①人们说到李书记，总是称赞他大公无私、______、不计较个人恩怨。
②教练总是指责球员不敬业，是否也应该______，从自己的责任心入手检讨一番呢?
依次填入横线处最恰当的一项是：
A. 光明磊落  反躬自省B. 正大光明  反躬自责
C. 光明磊落  反躬自责D. 正大光明  反躬自省
 
8. 我们的研究发现，在工作动机上的个体差异是明显的。比如，对人类做出巨大贡献的两个人，洛克菲勒一生追求财富，圣雄甘地一生粗布缠身，人生目标______。
填入横线处最恰当的一项是：
A. 相差甚远B. 各有所求
C. 截然不同D. 南辕北辙
 
9. 为履行我国在哥本哈根会议上向国际社会做出的减排________，能源管理部门正在积极采取措施。
填入横线处最恰当的一项是：
A. 承诺B. 诺言
C. 宣言D. 倡议
 
10. 横扫时尚世界的牛仔装，在美国诞生之初，就是以其野性、粗犷、豪放的风格闻名于世，后来经过________后，也为其加入了休闲的元素。
填入横线处最恰当的一项是：
A. 改装B. 引入
C. 修饰D. 改进
 
1. 【答案】A
【解题思路】第一步，突破口在第二空。根据“对自己的……都能做出______的评价”可知，该空与“评价”搭配，且评价的对象是自己。辨析选项，B项“不偏不倚”指不偏袒任何一方，保持公正或中立，“不偏不倚”的对象一般是别人，不能是自己，排除B项。C项“条分缕析”形容分析得细密而有条理，D项“鞭辟入里”形容能透彻说明问题，这两者经常与“分析”搭配，与“评价”搭配不当，排除C项和D项。A项“恰如其分”指办事或说话正合分寸，“恰如其分的评价”是常用搭配，且与前文“有自知之明”相呼应，符合语境。锁定答案为A项。
第二步，验证第一空。“透彻”指详尽而深入，“透彻”地了解自己与后文“对自己的能力、性格和优缺点”全方位的了解相呼应，符合语境。因此，选择A选项。
【拓展】
恰如其分：办事或说话正合分寸。
不偏不倚：指不偏袒任何一方，保持公正或中立。也形容不偏不歪，正中目标。
条分缕析：形容分析得细密而有条理。
鞭辟入里：形容能透彻说明问题，深中要害。
2. 【答案】C
【解题思路】第一步，突破口在第二空。由“……，是反映家庭经济水平的一个重要______”可知，该空应体现“标准、标尺”的意思。辨析选项，A项“原则”是“法则”的意思，B项“因素”是“原因、条件”的意思，D项“侧面”与“正面”相对，三者均与“标准、标尺”意思不符，排除A项、B项和D项。C项“指标”指计划中规定达到的目标，能体现“标准”这一含义。因此锁定答案为C项。
第二步，验证第一空。“模式”指“事物的标准形式”，代入该空意思为“家庭收入和支出的标准形式，可以反映家庭的经济水平”，符合文意。因此，选择C选项。
3. 【答案】D
【解题思路】第一步，第一空与“仪器”搭配。A项“周密”侧重于“周”，即周到、全面，一般与计划、安排等搭配，C项“细密”侧重于“细”，即细致、不粗糙，一般与质地等搭配，两词均不能与“仪器”搭配，排除。B项和D项的“精密”侧重于“精”，即准确精细，与“仪器”搭配得当。
第二步，再看第三空，该空与“论证”搭配。辨析“细密”和“严密”，B项“细密”侧重细致、不粗糙，不能与“论证”搭配，D项“严密”侧重的是“严”，即结合紧密、没有空隙，常与“论证”搭配，意思是论证的逻辑很严谨，很有说服力，符合文意。锁定答案D项。
第三步，验证第二空。“周密”侧重于做事周到、全面，可以与“调查”搭配，符合语境。因此，选择D选项。
4. 【答案】C
【解题思路】第一步，第一空根据“两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期”可知，该空应体现“融合”的含义，“渗透”可体现两种文化的交融，符合文意。“结合”指人或事物间发生密切联系，但还是有能够区分的界线，体现不出两种文化的交融关系，排除B项和D项。
第二步，第二空根据后两个分句的并列关系可知，该空应与“漠视”相对应构成并列，“排挤”指利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益，无法与“漠视”构成并列，排除A项，“轻视”符合文意。因此，选择C选项。
【拓展】
渗透：比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面（多用于抽象事物）。
排挤：利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。
5. 【答案】A
【解题思路】第一步，第一空根据“求学……并不存在捷径，但是……”的逻辑关系可知，转折之前是大部分通常的情况，转折之后强调的是初学时候的情况，即一般与特殊的关系。“目前”侧重时间特点，不合语境，排除B项。“客观”侧重看待的角度，不合语境，排除D项。
第二步，第二空搭配“捷径”。“平步青云”比喻一下子达到很高的地位，与“捷径”搭配不当，排除C项。
第三步，验证第三空。“应该”符合语境。因此，选择A选项。
【拓展】
一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。
唾手可得：比喻非常容易得到（唾手：往手上吐唾沫）。
6. 【答案】D
【解题思路】第一步，根据“单有一手硬……两个文明建设都上不去”可知，“两手都硬起来”是实现“两个文明一起上”必须具备的条件，所以前两空应填入表必要条件的关联词。“既然……就能”表推论因果关系；“只要……就能”表充分条件；“因为……所以”表因果关系，三者均不符合语境，排除A项、B项和C项。“只有……才能”表必要条件，符合语境。锁定答案D项。
第二步，验证三、四空。“可能有一时的效果”和“两个文明建设都上不去”是转折关系，“虽然……但”符合语境。因此，选择D选项。
7. 【答案】A
【解题思路】第一空，第一空根据“大公无私……不计较个人恩怨”可知，顿号表并列，该空应与“大公无私”“不计较个人恩怨”构成并列。“光明磊落”侧重于没有私心，符合语境。“光明正大”侧重于行为正派，不符合语境，排除B项和D项。
第二空，第二空根据“从自己的责任心入手检讨一番”可知，该空应体现“反省自己”这一含义。“反躬自责”侧重于责备自己，不符合语境，排除C项。“反躬自省”侧重于反省，符合语境。因此，选择A选项。
【拓展】
光明磊落：形容没有私心，胸怀坦白。
正大光明：形容襟怀坦白，行为正派。也说正大光明。
大公无私：①完全为人民群众利益着想，毫无自私自利之心。②处理公正，不偏袒任何一方。
反躬自省：省察自己的思想、言行。
反躬自责：反过来责备自己，也指检查自己的思想、言行
8. 【答案】C
【解题思路】第一步，根据“在工作动机上的个体差异是明显的”可知，该空应该体现“差异、不同”的含义。
第二步，辨析选项。“相差甚远”指互相之间存在很大差异和距离，侧重于优劣的对比，但语境中没有孰优孰劣的意思，排除A项。“各有所求”指每个人各有自己的需求或目标，“南辕北辙”比喻行动和目的相反，两词皆不符合语境，排除B项和D项。“截然不同”形容两件事物毫无共同之处，体现了“差异、不同”这一含义，符合语境。因此，选择C选项。
9. 【答案】A
【解题思路】第一步，该空与“履行”搭配。“宣言”和“倡议”都不可与“履行”搭配，排除C项和D项。
第二步，“承诺”和“诺言”基本意思差不多，而且都可以跟“履行”搭配，区别在于两者语体色彩不同，“诺言”相对口语化，而“承诺”更为正式，而文段“我国在哥本哈根会议上向国际社会做出”表明语体色彩为书面表达，排除B项。因此，选择A选项。
【拓展】“宣言”一般和“发布、发表”搭配。
10. 【答案】D
【解题思路】第一步，根据“在原有风格的基础上加入了新的元素”可知，牛仔裤风格发生了改变。
第二步，辨析选项。“改装”指人的穿着、包装、装置方面的改变，不用于形容风格的改变，排除A项。“引入”需要有出发地和目的地，文中没有对应信息，排除B项。“修饰”指修整装饰使整齐美观或修改文字使明确生动，不形容“风格”，排除C项。而“改进”强调改变使进步，新的元素加入会使得牛仔装更为进步，符合文意。因此，选择D选项。
【拓展】
改装：①改变装束。②改变包装。③改变原来的装置。
引入：①引导向一个方向发展。②引进以前没有或不存在的东西③（如用带头羊或诱物）引领[家畜]到④把某种成分或因素引入某种场合或论题中的行为或情况。
修饰：①修整装饰使整齐美观。②梳妆打扮。③修改润饰，使语言文字明确生动。
改进：改变旧有情况，使有所进步。
 

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（编辑：hunan11）