行测备考指导——搭桥法

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　　加强论证型题目是逻辑判断部分的重点题型，其特点是：题干中给出一个推理或论证，但这个已知的推理或论证由于前提条件的不充分，而不足以推出结论;或者由于论证的论据欠全面，也不足以推出结论。此时，就需要考生从选项中选择一项可以作为补充的前提或论据，以支持或加强题干已知推理或论证的可行性。其中，“搭桥”是此类题目最行之有效的一种方法。

　　搭桥，顾名思义，就是将没有联系、有一定断层的两个不同概念，或者两个不同事物关联起来，其本质上就是建立联系的过程。华图公务员考试研究中心所说的联系，主要是指题干中已知论点和论据之间存在明显的跳跃，于是就需要我们在论点和论据之间“搭桥”，建立联系。

　　【例1】分手不仅令人心理痛苦，还可能造成身体疼痛。美国研究人员征募40名志愿者，他们在过去半年中被迫与配偶分手，至今依然相当介意遭人拒绝。研究人员借助功能性磁共振成像技术观察志愿者的大脑活动，结果发现他们对分手等社会拒绝产生反应的大脑部位与对躯体疼痛反应的部位重合，因此分手这类社会拒绝行为会引起他们躯体疼痛。

　　得到上述结论，隐含的假设是什么?()

　　A.个体对于疼痛的感受与社会应激事件有密切关系

　　B.功能性磁共振技术是目前进行大脑定位的常用方法

　　C.个体情绪等心理过程的改变能影响其生理反应

　　D.生理与心理反应可以通过大脑产生关联

　　【答案】D

　　【解析】题干结论是分手这类社会拒绝行为会引起他们躯体疼痛，依据是对分手等社会拒绝产生反应的大脑部位与对躯体疼痛反应的部位重合，要想在论据和结论间建立联系，还需要说明大脑反应的部位重合会导致身体产生同样的反应，故D选项正确。

　　综上，在论据和论点间建立联系、搭设桥梁，是加强型题目中一种非常有效的方法，当然，大家应用这种方法的时候一定要注意，一个题目要同时具备下面两个特点才可能用搭桥：一、两句话;二、这两句话涉及到两个不同的概念。甘肃华图希望考生们对这种方法能够深刻的理解，并且学会灵活的应用。

　　【例2】史书记载，春秋战国时期的古滇国历时五百余年，在云南历史上的地位颇为重要。古滇国的青铜文化吸收和融合了不同地区和民族的文化精华，然而东汉以后，古滇国却神秘消失，唐代以后的史书上竟没留下任何记载。近年来，抚仙湖南岸江川县李家山墓葬群出土了数千件古滇青铜器，抚仙湖北岸相连的晋宁石寨山曾出土滇王印。据此，考古学家推测云南抚仙湖水下古城就是神秘消失的古滇王城。

　　以下哪项如果为真，最能支持上述推测?()

　　A.在抚仙湖水下古城，也发现了大量青铜器

　　B.按考古常规看，王国都城附近都有墓葬群

　　C.抚仙湖水下古城与史料记载的古滇国都位于今云南省境内

　　D.据专家推测，抚仙湖水下古城与古滇国处于同一历史时期

　　【答案】B

　　【解析】支持题，题干的结论是“云南抚仙湖水下的古城就是古滇王城”，理由是：抚仙湖的南岸的墓葬群出土了古滇青铜器，并且抚仙湖的北岸也曾出土滇王印。要想在论据和结论间建立联系，还需要说明古王城与古墓葬群有关系，故B选项正确。

　　这就是一道非常典型的搭设桥梁建立联系的题目，通过这道题目我们会发现搭桥的题目有两个特点：一、两句话;二、这两句话涉及到两个不同的概念。我们需要做的就是在选项中找出一个选项同时含有这样两个不同个概念就可以了。接下来我们用同样的思路分析下面的题目。

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